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El baile de la violencia: Representaciones en torno al movimiento alterado en Tijuana y los Angeles
GUSTAVO PINEDA LOPERENA
Acceso Abierto
Atribución-SinDerivadas
Corridos
Violencia
Representaciones
Música popular
Tijuana
Los Angeles
Este trabajo es una aproximación a las representaciones sociales sobre un estilo musical que se inscribe dentro de los narcocorridos denominado movimiento alterado, el cual tiene como característica principal que sus letras tienen un contenido violento. El objetivo principal es analizar las representaciones sobre el movimiento alterado en dos contextos: Tijuana y Los Ángeles. Se realiza una caracterización musical y lírica del movimiento alterado a partir de la noción de música popular, tomando en cuenta la diversidad de las letras, su innovación musical y su forma de difusión y producción. El método que se utiliza es el etnográfico; mediante la observación de los conciertos en donde se presentan los grupos se rescatan las prácticas y formas de interacción entre los asistentes y los intérpretes, se describen los espacios y los consumos que se dan en cada lugar resaltando las diferencias. A través de entrevistas a sujetos que producen, difunden y consumen el movimiento alterado se da cuenta de las representaciones sobre el fenómeno musical, se caracteriza la diversidad de públicos y sus implicaciones en la sociedad. A partir del material analizado se distinguen dos representaciones, una ligada a la restricción o permisibilidad en la reproducción musical y, la otra, relacionada con la autoidentificación nacional o regional a partir de la música. Se caracterizan cuatro tipos de públicos a partir de sus gustos musicales e involucramiento con el fenómeno musical. A pesar de las diferencias en las representaciones sobre el movimiento alterado los públicos en ambos lados de la frontera no resultan disímiles.
2014
Tesis de maestría
Español
Público en general
Pineda Loperena, Gustavo (2014). “El baile de la violencia. Representaciones en torno al movimiento alterado en Tijuana y Los Angeles”. Tesis de Maestro en Estudios Culturales. El Colegio de la Frontera A.C., México, 159 pp.
CIENCIAS SOCIALES
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