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Narrando la identificación feminista: la transición del ser para otros al ser para sí mismas
JANET GABRIELA GARCIA ALCARAZ
Acceso Abierto
Atribución-SinDerivadas
Identificación feminista
Identidades sociales complejas
Feminismo
Interseccionalidad
Identidad personal
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo comprender desde una perspectiva interseccional, el proceso de construcción de la experiencia de género en mujeres que se identifican con el discurso feminista, así como describir la producción y reproducción de prácticas colectivas en el contexto fronterizo de la ciudad de Tijuana. Partiendo de un enfoque fenomenológico, se abordó la construcción de la identidad personal a través métodos biográficos. Se realizaron entrevistas narrativas a una muestra intencional no probabilística de variación máxima integrada por ocho mujeres feministas cuyas edades van de los 27 a los 53 años, en la que se buscó cubrir una variabilidad en categorías como la generación, el estatus social, la identidad sexual, la etnia y las prácticas políticas. Entre los hallazgos más representativos, se menciona que no sólo el contacto con principios del discurso feminista promueve una conversión identitaria, sino que el sentido que se hace de las experiencias de género contribuye a la internalización de dicho discurso. Además, tanto la visibilización de los sistemas de opresión como las acciones colectivas, representan puntos de inflexión significativos para el proceso de la identificación feminista. Los resultados del presente trabajo contribuyen a la discusión sobre el ser mujer como una experiencia posicional, al debate sobre el sujeto del feminismo y a la conceptualización de la cultura feminista.
2016
Tesis de maestría
Español
Público en general
García Alcaraz, Janet G. (2016). “Narrando la identificación feminista: la transición del ser para otros al ser para sí mismas”. Tesis de Maestría en Estudios Culturales. El Colegio de la Frontera Norte, A.C. México. 174 pp.
CIENCIAS SOCIALES
Aparece en las colecciones: Maestría en Estudios Culturales

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