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Una evaluación de los programas de educación en seguridad social en América Latina
An Evaluation of Social Security Education Programs in Latin America
Juana Isabel Vera López
Acceso Abierto
Atribución-NoComercial-SinDerivadas
https://doi.org/10.17428/rfn.v30i60.955
https://fronteranorte.colef.mx/index.php/fronteranorte/article/view/955
El objetivo del presente texto es elaborar un análisis de política comparada sobre nueve sistemas de pensiones (correspondientes a los países de Chile, Perú, Colombia, Uruguay, Bolivia, México, El Salvador, Costa Rica y República Dominicana), mediante la revisión de cuatro variables de interés y a través de entrevistas a profundidad aplicadas a encargados de la supervisión de los sistemas de pensiones. En cuanto a la evaluación de programas de educación previsional en América Latina destacan las experiencias de Chile y Uruguay. La educación previsional se refiere a aquella que contribuye a informar a las personas sobre sus derechos y obligaciones en seguridad social.
The main goal of this paper is to produce a comparative policy analysis of nine pension systems (Chile, Peru, Colombia, Uruguay, Bolivia, Mexico, El Salvador, Costa Rica, and the Dominican Republic) by reviewing four variables of interest and by analyzing in-depth interviews of officials in charge of supervising pension systems. In this evaluation of pension education programs in Latin America, the experiences of Chile and Uruguay stand out. The study also examines social security education, which helps inform people about their rights and obligations under social security systems.
2018
Artículo
Español
Público en general
Vera López, J. I. (2018). Una evaluación de los programas de educación en seguridad social en América Latina. Frontera norte, 30(60), 153-180.
CIENCIAS SOCIALES
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